Min profil
Medlemmer
About
Log ind
E-mail
Adgangskode
Husk mig!
Forgot your password?
Hvordan kan vi som borgere konkret være med til at udvikle samfundet?
Nyt forslag
Udvikle (0)
Udvælgelse (0)
Beslutning (5)
Arkiv (8)
7,9
Prioriter samfundsfag i folkeskolen
Udkast
Fortryd
21.10.2011
Oprettet af
Anton
2 kommentarer
Set 189 gange
Oversigt
Alt for mange kender alt for lidt til samfundet, dets institutioner og hvilke muligheder man har i det, når de går ud af 9. klasse.
Det skyldes dels, at samfundsfagsundervisningen er nedprioriteret som et fag man "bare har", og dels at man kun har det i nogle få år, nogle få timer inden man går ud.
Derfor bør man indføre undervisning i kultur og samfund fra 4. klasse. En undervisning, der starter på et elementært niveau ligesom andre fag man har i 4., men som giver indsigt i verden omkring os.
Alt for mange kender alt for lidt til samfundet, dets institutioner og hvilke muligheder man har i det, når de går ud af 9. klasse.Det skyldes dels, at samfundsfagsundervisningen er nedprioriteret som et fag man "bare har", og dels at man kun har det i nogle få år, nogle få timer inden man går ud.Derfor bør man indføre undervisning i kultur og samfund fra 4. klasse. En undervisning, der starter på et elementært niveau ligesom andre fag man har i 4., men som giver indsigt i verden omkring os.
Se kladde
Fortryd
Opret
Tilbage
Fordele og Ulemper
Man styrker borgernes indsigt i og viden om det samfund de er en del af, og de vil dermed bedre kunne deltage aktivt i udfyldningen og udformningen af dette. Hvis folk ved hvilke muligheder de har, kan de bedre udnytte disse.
Desværre vil det først være på langt sigt, at vi vil kunne se resultatet af dette. Bliver forslaget indført fra om 2 år, så er de elever der får glæde af det først 18 om 10 år. Derudover kan det blive en uoverkommeligt stor mundfuld for en 4. klasse-elev at have samfundsfag, hvis undervisningen ikke bliver tilrettelagt ordentligt.
Man styrker borgernes indsigt i og viden om det samfund de er en del af, og de vil dermed bedre kunne deltage aktivt i udfyldningen og udformningen af dette. Hvis folk ved hvilke muligheder de har, kan de bedre udnytte disse.Desværre vil det først være på langt sigt, at vi vil kunne se resultatet af dette. Bliver forslaget indført fra om 2 år, så er de elever der får glæde af det først 18 om 10 år. Derudover kan det blive en uoverkommeligt stor mundfuld for en 4. klasse-elev at have samfundsfag, hvis undervisningen ikke bliver tilrettelagt ordentligt.
Se kladde
Fortryd
Opret
Tilbage
Eksempler
En borger, der kender lidt til grundlæggende jura omkring erhvervsliv fra folkeskolens undervisning vil lettere kunne danne sig et overblik over, hvordan det er mest hensigtsmæssigt at starte en forretning. Denne borger kunne være arbejdsløs. Dermed er der en person mindre i arbejdsløshed.
Hvis alle elever fra folkeskolen har en solid grundviden og -forståelse indenfor samfundsag, så vil det være nemmere at bygge videre på ungdomsuddannelserne i stedet for næsten at starte forfra fordi man ikke kan forvente, at eleverne ved særligt meget. På handelsgymnasierne vil man kunne få et højere niveau i deres programmer med erhvervsøkonomi, international økonomi, erhvervsret etc. og på gymnasierne vil man helt eller delvis kunne erstatte samfunsfag med mere specialiserede fag som sociologi, jura, økonomi og ofeentlig administration. Man kunne evt. finde nogle andre navne.
En borger, der kender lidt til grundlæggende jura omkring erhvervsliv fra folkeskolens undervisning vil lettere kunne danne sig et overblik over, hvordan det er mest hensigtsmæssigt at starte en forretning. Denne borger kunne være arbejdsløs. Dermed er der en person mindre i arbejdsløshed.Hvis alle elever fra folkeskolen har en solid grundviden og -forståelse indenfor samfundsag, så vil det være nemmere at bygge videre på ungdomsuddannelserne i stedet for næsten at starte forfra fordi man ikke kan forvente, at eleverne ved særligt meget. På handelsgymnasierne vil man kunne få et højere niveau i deres programmer med erhvervsøkonomi, international økonomi, erhvervsret etc. og på gymnasierne vil man helt eller delvis kunne erstatte samfunsfag med mere specialiserede fag som sociologi, jura, økonomi og ofeentlig administration. Man kunne evt. finde nogle andre navne.
Se kladde
Fortryd
Opret
Tilbage
Din Organisation/NGO/Firma
Danske Skolelever går så vidt vides ind for dette.
Danske Skolelever går så vidt vides ind for dette.
Se kladde
Fortryd
Opret
Tilbage
Første Skridt til Implementering
Chrstine Antorini - Just do it!
Chrstine Antorini - Just do it!
Se kladde
Fortryd
Opret
Tilbage
Vedhæftede filer
Kommentarer (2)
Alle
Udvælgelseskomité-kommentarer
Deltagere (3)
Anton
150
jachs
29
mastade
1
I alt
180
Del
